Во все времена главной составляющей воспитательного процесса являлись духовно-нравственные ценности. Эта тема особенно актуальна сегодня, когда человек окружен массой источников негативного характера. Информация о них ежедневно обрушивается на неокрепшее сознание и чувства подрастающего поколения. Расставить приоритеты детям помогают педагоги. Своим опытом они поделились во время ежегодного городского семинара
Взаимное обучение, объединение всех звеньев образовательной структуры - вот главный залог успеха в сфере духовно-нравственного воспитания детей и подростков. Об этом сказала на открытии четвертого ежегодного семинара ведущий специалист отдела образования Лариса Алейникова. К сожалению, многие родители отдаляются от своих детей, поэтому основная нагрузка по их воспитанию ложится на детские сады и школы.
В рамках семинара состоялся конкурс методических разработок. Из двадцати представленных до голосования были допущены девять работ, с которыми, согласно Положению, авторы должны были познакомить аудиторию.
Занятия познавательного цикла в старших группах практикует воспитатель восьмого детского сада Людмила Жиркова. Через знакомство с неофициальными символами России: березкой, ромашкой, матрешкой и колокольчиком дети познают свою страну, ее обычаи и традиции. Творческие задания, музыкальные постановки и беседы - педагог использует разные методы. Ее опыт опубликован в журнале «Дошкольное воспитание».
Об утрате семейных ценностей говорила в своем выступлении учитель математики из четвертой школы Людмила Хилько. Будучи классным руководителем, она отмечает, что пропасть между родителями и детьми становится всё больше. Родители все чаще откупаются дорогими подарками, лишая детей живого общения. Напомнить сторонам о самом главном Людмила Владимировна попыталась на классном часе «Всему начало - отчий дом», в ходе которого проводилось анонимное анкетирование. Некоторые ответы старшеклассников стали темой для размышления на последующем родительском собрании.
А вот воспитатель центра развития ребенка «Солнышко» Наталья Новикова ставит перед собой другие задачи: через реализацию проекта «Моя малая Родина - военный городок» сформировать у детей чувство патриотизма. На каждом занятии мальчишки и девчонки узнают что-то новое о нашем городе и его истории, о людях, чьими именами названы улицы, посещают различные городские предприятия и организации.
Экспертная группа, в которую вошли представители образовательных учреждений, путем голосования определила лучшие работы. Их авторы, впрочем как и остальные участники, получат в качестве награды денежные премии. Все представленные на семинар работы будут выпущены на диске и занесены в городской банк педагогической информации.
Призеры конкурса методических разработок:
- в номинации «Духовно-нравственная культура» среди учителей 1 место заняла Ольга Кутузова, МКОУ СОШ № 3, 2 место поделили Людмила Хилько, МКОУ СОШ № 4 и Татьяна Алютина, МКОУ СОШ № 12. Третье место в этой номинации у Светланы Жупаненко, МКОУ СОШ № 12.
В номинации «Основы православной культуры» определен один победитель -им стала Татьяна Мантрова, МКОУ СОШ № 4.
Среди работников дошкольных учреждений в номинации «Патриотическое воспитание» 1 место заняла работа Натальи Сидоровой, МКДОУ № 3, на 2 месте - Наталья Новикова, МБДОУ ЦРР № 2. В номинации «Духовно-нравственная культура» призерами стали Людмила Жиркова, МКДОУ № 7 и Надежда Шунина, МКДОУ № 8, заняв 1 и 2 места соответственно.
Людмила Корепанова